Projekt nr 2024-1-PL01-KA121-SCH000208958 (Włochy od 27.04 do 10.05.2025 r.)
- Rekrutacja
- Dokumentacja projektu
- Lekcje języka angielskiego w ramach programu nr 2024-1-PL01-KA121-SCH000208958
- Lekcja geografii - przygotowania do wyjazdu do Włoch w ramach programu nr 2024-1-PL01-KA121-SCH000208958
- Lekcja historii i kultury - lekcja przygotowująca do wyjazdu do Włoch w ramach programu nr 2024-1-PL01-KA121-SCH000208958
- Lekcja matematyki w ramach programu nr 2024-1-PL01-KA121-SCH000208958
- Pierwszy dzień pobytu we Włoszech
- Drugi dzień pobytu we Włoszech
- Trzeci dzień pobytu #Erasmus #Włochy
- Czwarty dzień pobytu #Erasmus #Włochy
- Projekt #Erasmus dzień 5
- Projekt #Erasmus dzień 6
- Siódmy dzień projektu we Włoszech
- Ósmy dzień - projekt nr 2024-1-PL01-KA121-SCH000208958 dofinansowany przez Unię Europejską
- Dziewiąty dzień - projekt #Erasmus Włochy
- Dziesiąty dzień projektu #Erasmus Włochy
- Projekt #Erasmus Włochy dzień 11
- Projekt #Erasmus Włochy - ostatni dzień projektu
- Upowszechnianie działań projektu - #Erasmus Włochy
W czwartek 20 marca 2025r., uczniowie przygotowujący się do wyjazdu do Włoch w ramach kolejnej edycji programu nr 2024-1-PL01-KA121-SCH000208958 dofinansowanego przez UE, uczestniczyli w lekcji geografii pt. Z wizytą w Italii. W ramach zajęć poznali położenie tego kraju w Europie oraz ukształtowanie terenu. Pracując z atlasem oznaczali na mapie konturowej góry Alpy oraz Apeniny a także 5 mórz oblewających wybrzeża Włoch. Kolorując mapkę uświadomili sobie o wyżynno-górskim charakterze terenu. Podpisywali też nazwy 2 największych wysp włoskich. Dowiedzieli się, że na terenie państwa włoskiego znajdują się dwie enklawy, czyli państwa otoczone granicami innego kraju. Są to Watykan - najmniejsze państwo na świecie oraz San Marino, do którego udadzą się w trakcie jednej z wycieczek.Podczas lekcji uczniowie dowiedzieli się także o współczesnych problemach mieszkańców spowodowanych rozwojem cywilizacji oraz jej wpływu na środowisko naturalne.Przedstawiono także klimatogramy, dzięki któremu uczniowie mogli zorientować się w warunkach klimatycznych w poszczególnych regionach Włoch. Będzie to dla nich pewną wskazówką przy kompletowaniu odpowiedniej garderoby na dwutygodniowy wyjazd. Na zakończenie uczniowie w parach rozwiązywali mini quiz, który podsumowywał zdobyte wiadomości.