Projekt FERS 2025-1-PL01-KA122-VET-000342594 (Francja 13.04-24.04.26r.)
- Dokumentacja projektu
- Lekcja języka angielskiego (04.03.26r.) AKP
- Przygotowanie kulturowe (05.03.26r.)LK
- Lekcja języka angielskiego (05.03.26r.)MKD
- Lekcja języka angielskiego (06.03.26r.) MKD
- Lekcja języka angielskiego (10.03.26r.)AM
- Lekcja języka angielskiego (12.03.26r.)MKD
- Przygotowanie kulturowe (12.03.26r.)MP
- Przygotowanie kulturowe (13.03.26r.)WM
- Lekcja języka angielskiego (16.03.26r.) AKP
- Lekcja języka angielskiego (17.03.26r.)AM
- Przygotowanie kulturowe (18.03.26r.) EKK
- Zajęcia pedagogiczne (19.03.26r.) WKB
- Przygotowanie kulturowe (19.03.26r.) MP
- Zajęcia pedagogiczne (20.03.26r.) WKB
- Lekcja języka angielskiego (20.03.26r.) MKD
- Lekcje języka angielskiego (23.03.26r.) AKP
- Lekcja języka angielskiego (24.03.26r.) AM
- Zajęcia pedagogiczne (26.03.26r,) WKB
- Przygotowanie kulturowe (26.03.26r.) MKD
- Przygotowanie kulturowe (26.03.26r.) MKD
- Zajęcia pedagogiczne (26.03.26r,) WKB
- Francja - dzień 1
- Francja - dzień 2
- Francja - dzień 3
- Francja - dzień 4
- Francja - dzień 5
- Francja - dzień 6
- Francja - dzień 7
- Francja - dzień 8
- Francja - dzień 9
- Francja - dzień 10
- Francja - dzień 11
- Francja - dzień 12
Francja - dzień 7
Dzień 7
Francja
Agde / Arles / Aigues-Mortes"Prawdziwa sztuka polega na miłości do ludzi" - z takim przesłaniem słynnego malarza Vincenta van Gogha udaliśmy się do miasta Arles w Prowansji, by poznać miejsca związane z tym słynnym postimpresjonistą. Uczniowie realizowali zadania projektowe związane z życiem i twórczością van Gogha oraz zabytkami architektury z poprzednich wieków znajdującymi sięwtym mieście. W wyniku prac zespołów powstały niezwykle kreatywne kolaże zdjęć najciekawszych miejsc z Arles - w tym zabytków wpisanych na listę światowego dziedzictwa UNESCO - antycznego amfiteatru i średniowiecznej katedry.
Po obiedzie pojechaliśmy do Martwych Wód czyli Aigues-Mortes - miejscowości położonej nad słonymi mokradłami delty Rodanu. Miasto powstało w X wieku, w XIII wieku zostało przebudowane na miasto portowe przez Ludwika IX Świętego. Do dziś przetrwały mury i wieże miejskie z czasów Ludwika IX. Podczas spaceru za murami miasta próbowaliśmy wypatrzyć wolno żyjące tam różowe flamingi. Nie udało nam się, jednak w drodze powrotnej zaobserwowaliśmy flamingi z okien autokaru. Nie były tak różowe, jak na fotografiach, ale i tak spotkanie ich sprawiło nam dużo radości. Weekend upłynął nam na intensywnym zwiedzaniu Oksytanii i Prowansji, od poniedziałku wracamy do praktyk zawodowych

Przedsięwzięcie „Zagraniczne praktyki zawodowe we francuskim środowisku” o numerze 2025-1-PL01-KA122-VET-000342594 realizowane w ramach projektu Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego (VET-2) współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+
6