Projekt FERS 2025-1-PL01-KA122-VET-000342594 (Francja 15.04-24.04.26r.)

• • • Dokumentacja projektu
    • Lekcja języka angielskiego (04.03.26r.) AKP
    • Przygotowanie kulturowe (05.03.26r.)LK
    • Lekcja języka angielskiego (05.03.26r.)MKD
    • Lekcja języka angielskiego (06.03.26r.) MKD
    • Lekcja języka angielskiego (10.03.26r.)AM
    • Lekcja języka angielskiego (12.03.26r.)MKD
    • Przygotowanie kulturowe (12.03.26r.)MP
    • Przygotowanie kulturowe (13.03.26r.)WM
    • Lekcja języka angielskiego (16.03.26r.) AKP
    • Lekcja języka angielskiego (17.03.26r.)AM
    • Przygotowanie kulturowe (18.03.26r.) EKK
    • Zajęcia pedagogiczne (19.03.26r.) WKB
    • Przygotowanie kulturowe (19.03.26r.) MP
    • Zajęcia pedagogiczne (20.03.26r.) WKB
    • Lekcja języka angielskiego (20.03.26r.) MKD
    • Lekcje języka angielskiego (23.03.26r.) AKP
    • Lekcja języka angielskiego (24.03.26r.) AM
    • Zajęcia pedagogiczne (26.03.26r,) WKB
    • Przygotowanie kulturowe (26.03.26r.) MKD
    • Przygotowanie kulturowe (26.03.26r.) MKD
    • Zajęcia pedagogiczne (26.03.26r,) WKB

• • • • Lekcja języka angielskiego (10.03.26r.)AM

      • 10 marca odbyła się lekcja języka angielskiego w ramach cyklu zajęć przygotowujących uczniów do udziału w projekcie FERS 2025-1-PL01-KA122-VET-000342594 FRANCJA 2026 realizowanym w programie Erasmus+.

        Podczas zajęć uczniowie poznali słownictwo oraz zwroty przydatne w restauracji, które mogą wykorzystać podczas pobytu za granicą. Następnie mieli możliwość utrwalenia nowego materiału poprzez odgrywanie ról i prowadzenie krótkich dialogów w sytuacjach związanych z zamawianiem posiłków w restauracji.

        Dodatkowo uczniowie wzięli udział w grach językowych na platformie Bamboozle, dzięki którym w atrakcyjny sposób ćwiczyli poznane słownictwo oraz rozwijali umiejętność komunikacji w języku angielskim.

        Lekcja była aktywna i angażująca, a uczniowie chętnie uczestniczyli w proponowanych zadaniach.